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寒假里改善偏科不能陷入的几大误区?
2018-01-17 来源:星火教育 编缉: 阅读数:410
 

为偏科所烦恼的学生,为了让弱科尽早赶上来,不停地努力,但很多孩子的结局都不是很乐观,家长也为此感到苦恼。努力学习仍无法改善偏科,原因在于很多孩子并没有找到适合自己的改善方法。偏科不是小问题,要彻底地解决孩子的偏科问题,就要认真寻找偏科的原因。在寒假里,改善偏科,有哪些误区不能进入?金华星火教育专家来告诉大家。

 

1、急于把成绩赶上去

 

有的孩子很要强,面对不擅长的学科,心里很着急。于是给自己定下一个目标,要在多长时间内赶上去。可结果却是非常地不顺利,越学越糊涂,仅有的一点自信心也没有了。

 

这样做的缺点在于,没有弄清楚偏科这回事。当弱科出现的时候,那些弱项科目在知识上的欠缺已经不是几个知识点,而是大面积的知识缺乏。要把不擅长的学科变得擅长或是比较擅长,需要把欠缺的知识点逐渐学会,这绝对不是短时间就能做到的。着急无异于拔苗助长,结果只能事与愿违。

 

2、 学习态度消极

 

当有的孩子成绩差的时候,他们就为了自己找理由,比如“我很笨,又没有人可请教!”“记忆力差!”“我家没有学习好的!”“我的逻辑思维能力太差了,学不好数学!”“我的语言表达能力不行,不会写作文!”“我的反应力太慢,上课总跟不上老师的节奏!…...

 

如果一个人总是为自己的失败寻找这样那样的理由,总是对自己说我这个不行那个不成,那么这个人永远都不可能改变自己的命运,因为这样的人把精力都用在为失败开脱上了,没有时间寻找正确的道路,看不到光明。所以,要想把那些差科的成绩拉上去,就要努力寻找最好的方法,在出现问题的那个环节上出力,下功夫,把成绩赶上去。

 

改善偏科

 

3、 想走捷径

 

有的孩子为了寻找到一套改变弱科成绩的好方法,今天使用阅读课本法,明天使用背诵法,后天使用阅读参考书法……就这样,每种方法变换来变换去,时间浪费了不少,成绩却不见改变。任何一门功课的学习,都是一点一点积累,才能学得扎实,所以,不要想着走任何捷径,要安下心从基础知识学起。

 

4、不要等待,立刻去学

 

有的孩子愿望是好的,想怎么样怎么样,可一面对弱势科目,就没了学习的信心和力量。对于这样的孩子,家长要帮助孩子确立适当的目标,并监督孩子实施。在家长的帮助下开个好头,坚持一段时间以后,孩子就能管住自己,肯在弱科上下功夫,努力去学。

 

大多数家长和学生,都认为出现偏科现象,认为是孩子的智力因素,也就是孩子脑子不够聪明。或者就是认为孩子对此科目没有学习的兴趣和爱好。这些都是片面的看法,不管怎么样,当孩子出现偏科,首先就是要寻找到原因,在根据原因制定合适的学习方法,然后努力学习。只有以坚强的意志坚持下去,才能取得最后的好成绩。

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