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初中生寒假历史有哪些学习方法?星火教育告诉你
2017-12-09 来源:金华星火教育 编缉: 阅读数:416

       恰当的学习方法能提高学习效率,减轻学生负担,培养学习兴趣,增强学生的自信心,有利于学生身心健康和长远发展,提高教育教学质量。寒假正是查漏补缺,增长见识的好机会。因此,根据多年的教学经验,金华星火教育的林老师就初中历史学习方法谈谈自己的一点儿体会。


      纵观全局,把握知识线索

      学习每一单元,应先找出知识脉络。对每一单元的概况都应有一定的了解,尝试述说分析学习要点。学习具体知识不忘记大环境、大前提,应把人物、事件等置身其中。这样对知识才能理解记忆,才能记得牢不混淆。如:为什么同样是保家卫国的邓世昌是民族英雄,而岳飞只能说是抗金名将。因为邓世昌是生活在半殖民地半封建的中国,是反对外国侵略,而岳飞是生活在宋代,抗金体现我国汉族与少数民族政权并立时的民族矛盾。

 

学习技巧 

       以时间为线索,梳理知识

       历史是过去的事情,有时间顺序性,也有联系性。如:记住朝代建立的时间,可知道朝代顺序,就会知道秦琼为什么不能战关公。同一朝代事件的联系也可从时间推断,如:西汉张骞两次出使西域,后又设西域都护的时间为公元前138年、公元前119年、公元前60年,前后有顺序有联系,也有因果关系,不要孤立的去记忆。

 

      归纳类比,增强记忆

      对繁杂的知识点,列提纲,简明扼要醒目。如清朝前期采取哪些维护统一多民族国家的措施时可按巩固边疆的的方位及恩、威两方面归纳总结。这样做既简化知识又不遗漏知识点。可把同一时期中国史和世界史内容对比,如明朝戏剧家汤显祖与生活的同一时期的英国大戏剧家莎士比亚进行比较。中俄《尼步楚条约》的签定的时间可同英国确立君主立宪制的时间相比较。对于类似的知识点可灵活记忆,选擅长的方法进行记忆,做到事半功倍。


      图表表达,趣味记忆

      采用画简图、列表格的方法对一些历史知识特点的记忆效果显著。如三国鼎立可画简图表示其地理方位,并标出时间、建立者、都城。中国近代列强入侵可列表填出四次侵华战争及条约名称、时间、影响等。讲唐朝全盛时期可用曲线变化表示唐太宗、武则天、唐玄宗时经济发展情况及它们之间的联系。同时把一些难记的知识点编成顺口溜,效果也不错。如后金建立的时间为1616年,改国号为清是1636年,谐音为一绺一绺、一绺三绺。八国联军谐音为“因祸得福,美日依靠”等。学习中应学会灵活变通,有技巧的将知识记牢固。


      历史的学习主要靠日常对历史知识的记忆,同学们在学习历史过程中要善于将各部分的知识系统性科学性的统一记忆,学会将各种学习方法运用与历史学习中。星火教育的林老师真诚希望每位学生都能在学习上取得好成绩。


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